学，伸展的ゝ
＃被赞扬7文字
笔者：岩田屋总店总馆7楼学问IWATAYA负责因幡
―在开始
认为美丽的文字把人的魅力换成增加2成。
最近感到那样的是在朋友的结婚仪式担当接受的时候。
规矩齐整地准备的漂亮的字在被礼貌地向某一个人提出的谢仪袋的地址排着队。
在看了那个文字的时候，更智能，并且对魅力而言看得见那个人，是感到了1种好像憧憬的东西。
数码的工具发达，写文字的机会，同以前相比确实减少了，
装在重要的场面的名序言以及每一天若无其事地写的文件，想法的信，
正因为是少的机会才认为可能留在人的印象。
没有大家想起的场面吗？
虽然想写很好看的文字可是是生硬的文章的练习的话不能持续・・・吗？
这次也想向那样的推荐，
能学能从"经常使用文字"到"活泼的文字"在各种各样的场面发挥的文字
"被赞扬，实际上上文字讲座"课了。
―讲师介绍
bimoji，文字指导员
非常在出生，长崎居住。4段日本习字。正借搬家的机会在10年到长崎进行好文章字讲座。
咖啡店的招牌设计以及商店的菜单的制作广泛地活动。
正向Instagram以及Facebook投稿手写文字从基本的经常使用的文字到活泼的文字的可爱的留言卡，
在各种各样的场面可以使用的文字的课程受欢迎。
不作为现代书法死板，人看，用舒服的文字上课。
―基本的"来"
进入讲座的话最初练习的是这个纸巾。(在圆珠笔字的情况下)
对这个正方形的鳟鱼"准确，饥饿，"什么写o感觉总觉得令人怀念。
因为描所以起动，这个在字意外地有特点的人是什么露出来。
用竹村老师的讲座，选择"秀丽笔或者圆珠笔"，能上课，中途转换，能两个都练习。
这次我教对接下来的季节来说不可缺少的贺年片的寄送信息书写了。
―挑战寄送信息书写
(左)笔者(右)竹村老师
首先课程前面的我的实力。
没有平常有秀丽笔的机会的我，对全身进入力。(是拼命。)
做出的结果跟样品相比的话一目了然。
我写的字毛笔的抑扬少，并且变得太强有力了。
想学写老师的像范本那样的成熟的精美的文字的积分。
被最初指出的和笔的拿法是姿势。
能写因为修正这个2个所以正好经常省掉力的字。
关于各文字，"是容易向内侧进入右的支付变得容易大的田的字的垂直线的""
明明是等我的字却有，告诉我了。
在建议的基础上再一次挑战的是这个。
(左)第1次第2次(右)样品
抑扬比第1次出现在各文字，全体的均衡也没变好吗？
仅仅只是意识到告诉我的"字的癖性"也被相当改善了。
因为通过，重复练习所以癖性渐渐拿，在美丽的文字成为。
―各种各样的种类的文字
请也告诉我在经常使用文字的另外也附加礼物的留言卡或者季节的问候等的各种各样的场面活跃的"流行文字"。
正让小甜饼加入的(左的画面)英语的漂亮的纸，这里是手写。
"能意外地简单地写的。"用这样可爱的纸拿出点心，手写这个惊喜而且也在"款待"好。
受欢迎的最近在听讲生中是这个菜单表。
"准备在在自己的家的用餐的情况下，房子时间增加的现在，想在家庭"享受的话
听讲生的人们问了被练习了的精美的话。
咖啡店的招牌以及商店的菜单表只有被处理的竹村老师才能做到的,
是可以"文字的用途"的讲座。
―在最后
是"练习说书法的话静静默默"的形象，但是一边这次上课，竹村老师的讲座控制"基本的经常使用文字"，一边是"上色给日常的生活漂亮地的文字"能学的开心的讲座。
为了老师能从这件作品感到是有，亮，精美的随意的心情。
下次，想潜入"sayonakidorino干花课程"的nao老师的讲座。
在乐趣。
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