学,伸展的ゝ

#在18自由,豁达地有力取美丽的"编带" 

占有本页

2023/08/05

笔者:岩田屋总店总馆7楼学问IWATAYA负责仲野

―在开始

到了一点一点地感到春季的气息的季节。

迎接相当于春分的一个前面的表示季节的词的"啓蟄"(keichitsu)用24节气,的这个时期。 

连日的严格的变凉终于柔和,变得好像每隔雨量暖和。

 

在啓蟄的"啓"这个文字,开,解放的"蟄,"好像有在冬天的地球里充满虫子等的意思。在感到春季的来到,各种各样的虫子以及植物,动物等到外面的世界出现的时候。

我们对对新生活的期待充满希望,心跳,不是在不安定的心情到的时期吗? 

 

同步是季节的专折点,并且身心的状况混乱,认为是容易累积压力的时期。感到烦燥,心不在焉。

使那样的心情平静,由于豁达的心情慢慢地面对自己。最好能够"整理"身心因为埋头于什么所以。 

 

这次正适合于就在那时的讲座介绍"伊贺的编带"(取的鞋带)。

一边触日本的传统的工艺,一边面对自己,编制线。正因为在手工作业一个一个编制完才好像自己的心被那件作品里投影出。 

通过编带,表现像自己里面的憧憬那样的心情怎么样?

 

 

―和"伊贺的取的鞋带"

 

伊贺的取,鞋带是也被认为旧,并且被从奈良时代起继承的三重县的传统性的工艺品。

利用丝线或者金银线,被对细致的带子在角的台阶,圆的台,高地,绫竹的台阶等的传统的组的台阶编制完。 

※取海产干货一例。这个是带缔。

 

特别用手编制完的"手编带"有名,并且有即使时代在被精彩地染的丝线编织,做的独特的质地风格过去也不掉色的魅力。

另外,是作为编带的产地的地方的纪念品商店,并且好像成为了和人气单品因为几年之前变成大热潮的电影也作为手链作为"你的名"以及主人公穿着的发饰又登场了所以有关的人才知道的也。

 

使用学问IWATAYA的被在课上称呼为圆的台的木制的工具,在地板上铺凉席,在垫上坐下,叉着编带。

被编制喜欢的颜色和图案的带缔的听讲生多,但是一边对自身把在想被做的挂件,眼镜以及面具吊带,洋装合起来的饰品老师商谈,一边为什么也能自由地做。

 

※实际上在课上使用了的"圆的台。"

 

把铅的压铁从在中央上部空着的圆形的空洞挂起来,线球没在地面掉下来。

现在因为接班人不够所以做圆的台的工匠好像在减少。

 

※上课风景。在锻炼教室铺凉席,各位编制各随己愿的作品。

 

 

~例行讲座~

讲座名:伊贺的取,是鞋带

日期:毎月第2.4星期三下午3点30分~5时候30分

听讲费用:23,100日元(3个月.6回) ※初回线费2,500日元左右 

―讲师的介绍

日本和服顾问协会认定

编带教授 

寺﨑月美先生

 

以和服的穿戴为契机,相遇对编带是约35年。

讲师的资格取得saretekarahakono道路22年。 

通过编带,学奈良,平安,镰仓时代和持续和被继承的历史的深奥。

在课上好好理解了编带的主流的法则之后作为信条在自由地取豁达的而且强有力的编带的在。 

※上课时的寺﨑先生

笑脸精美,并且坦率,并且容易感到话的老师是总是华丽的和服打扮,并且被在。

―也对安慰感到的时间 

 

我也在上课在这里打扰,挑战编带。 

甚至实际的例行讲座使用初次来访的用户开始的线4硬币,编制吊带。 

告诉我"丢掉"把把线球礼貌地从老师拿掉的轮流和线球的窍门的话后来是自己的定时在动力只叉着。干的话甚至没有的笨手笨脚的我能把缘意外地顺利向织毛衣以及缝纫在简单动作其本身推进了。 

 

是在编制线的时候线球掉到圆的台里时候的声音也那么别致,能叉着什么样的作品的话想像的感到兴奋的时间。正叉着的时间是15分左右,但是甚至初学者的我能叉着了10cm左右的编带。 

是短的时间,但是历史一边触某一套工具,一边和自己相对,效率以及时候短o容易要求的平时的生活是真实反向,并且,好像让到底什么样的东西能够的话心跳的时间,为非日常,并且治疗而也感到了。 

画面

※我用4硬币叉着的编带的挂件(构架装设的完成情况前)。约10cm。

 

 

用一个月2次的例行讲座,从线4硬币开始,进步和8硬币,16硬币,24球,32球是8倍数的话,并且线球的数增加。线球数量增加的话拿线球的轮流变得复杂一点。但是,能这点量编排细致的图案。

即使线球数量增加如果没有变化,并且不在甚至拿的线球方面出错也的话,基本的编排的动作其本身好像能叉着谁都。 

老师仰runiha任何人"甚至什么"编带到什么时候是能做的带子。为开始,慢的早imonaku,觉得胆怯没必要。另外,因为分别能编排分别的作品所以没必要朝周围的方向在意,并且是是自己的速度,并且能推进。

什么新在开始传统事情的时候,在意周围的样子,可能有点感到紧张的话想,但是假如是这个的话,放心,好像被开始的话松了一口气了。 

画面

※生的听讲的方法的作品。是由24硬币做成的带缔。

画面

※更换角度。精彩地排着线24硬币的样子是精华部分。

 

 

―在结束

 

"取伊贺的潜入鞋带"讲座,是受欢迎,并且为了能恢复了心情感到了平常对自己在稍微地不同的时间的潮流中面对的时间。

在也被认为旧,并且从奈良时代起继续了的传统的文化下,也通过这个编带到什么样的生活在送tteitadanodaroukato怀念的开端成为,很久以前的时代的人们更是深堀rishitemitakunarimashita。

 

听讲生的各位被包括编带在内的开端真的,并且各种各样。因为很没发现某一个符合自己的尺寸的带缔是自己所以,并且想被做。

另外,用电视放映看到上皇后的美智子正叉着编带,在的姿态,自身也在了想被做的也。

能用自己的速度叉着,是平稳的心情,并且因为是也容易对老师做问题的氛围所以认为愉快能渡过的是这次讲座的魅力中的一个。

 

作为寺﨑先生的信条,"做成的编带好像建议尽量"远离眼睛。

关于编带的结果的好坏组不同以及线的如果即使占据,找到忘记,有坏shikitosurunodehanaku,少许的错误也离开一点的话,不在意这种事,好像精彩地感到什么样的作品。

在自己的经验和感性的基础上随意使用许多带颜色的线,豁达地有力取编带。

编带真地美丽的是叉着的每一个人的表现当时的生活以及内心的东西,并且也许是东西。 

 

 

~经验课程~

能在5月1日星期三从下午3点起参加经验讲座(一次/1,500日元)。

随时也正在第2.4星期三下午做接受始自于3点30分的上课参观。(免费的/30分程度)。

请一定问关于喜爱的到学问IWATAYA接受。 

 

那么,下次,潜入什么样的讲座?在乐趣。

 

 

※是到2024年3月5日星期二时间点的信息

※请随时到学问IWATAYA询问讲座的开课状况(直通:092-734-2158)

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